A estratégia institucional do consórcio Saúde Digital em Portugal (D4H-PT) reflete uma forte aposta na
inovação e excelência no ensino médico. Ao integrar tecnologias digitais avançadas, espera-se que a aliança
lidere uma grande transformação da formação médica em Portugal.
As iniciativas propostas não visam apenas melhorar a qualidade da educação e da prática médica, mas
também ajudar os profissionais de saúde a lidar com os desafios emergentes e em mudança da profissão.
Com esta abordagem, o D4H-PT constrói um modelo sustentável que melhora não só a simulação clínica,
mas também a investigação descentralizada, fortalece as ligações entre copromotores e contribui para que
a investigação, assente na multidisciplinaridade e na colaboração entre instituições, tenha um impacto
positivo.
O consórcio propõe-se liderar a transformação digital da medicina e das ciências médicas em Portugal,
integrando esta mudança com a crescente necessidade de modernização e inovação tecnológica na
educação e prática médica. Esta transformação é uma resposta direta às necessidades atuais e futuras do
setor da saúde, com o objetivo principal de melhorar a qualidade dos cuidados de saúde prestados aos
cidadãos. A evolução dos benefícios para a saúde proporcionados pelo envolvimento dos profissionais só é
possível se a sua prática for acompanhada de uma evolução dos recursos à sua disposição para melhor
desempenhar as suas atividades em benefício dos pacientes e da sociedade. Portanto, a formação dos
profissionais de saúde é crucial nas diferentes áreas de utilização das ferramentas digitais e em qualquer
área em que atuem.
Dedicada a fortalecer os fundamentos da medicina moderna, a Aliança D4H-PT trabalha para incentivar
projetos interprofissionais e interdisciplinares e promover formação médica inovadora e integrada para
abordar a complexidade e a interligação dos cuidados de saúde contemporâneos.
A modernização da formação médica no consórcio D4H-PT centra-se em três eixos básicos: a digitalização
das ciências básicas, a otimização das simulações de ensino e a criação de sistemas avançados de
informação clínica. Esta abordagem tridimensional foi projetada para preparar os futuros médicos para um
ambiente de saúde cada vez mais tecnológico e conectado.
Digitalização das Ciências Básicas: A digitalização de ciências básicas, como anatomia e histologia,
envolve o uso de software e aplicativos 3D para fornecer experiências de aprendizagem imersivas e
detalhadas. A virtualização do laboratório de anatomia permite que os alunos acessem os componentes
anatómicos do corpo humano em forma real ou aumentada. Esta abordagem não só melhora a compreensão
do aluno, mas também permite a aplicação deste conhecimento na prática clínica. Além disso, a realidade
aumentada e a realidade virtual combinam-se para criar uma experiência educacional mais dinâmica e
interativa, superando as limitações do ensino tradicional. Estas ferramentas digitais não só melhoram a compreensão e a memória dos sistemas corporais, mas também proporcionam uma compreensão mais
profunda das complexidades da anatomia. A realidade aumentada e a realidade virtual serão utilizadas para
promover um ensino mais prático e aplicado, complementando o ensino tradicional.
Otimização da Simulação no Ensino: A simulação médica digital é uma área de particular importância
para o consórcio. O uso de ambientes virtuais realistas e simuladores avançados de pacientes permite que
os alunos pratiquem procedimentos clínicos e cirúrgicos em um ambiente seguro e controlado. Essa
tecnologia não apenas reduz o risco para pacientes reais, mas também ajuda os alunos a desenvolver
habilidades práticas críticas. Além disso, as simulações médicas fornecem feedback imediato e análise de
desempenho, elementos-chave para uma aprendizagem eficaz. Para reforçar e enriquecer esta
componente, o consórcio propõe-se a criação do Repositório Português de Simulação Médica (PMSR), uma
plataforma sustentável e escalável, que servirá como repositório de dados, gráfico de conhecimento e
ferramenta de coordenação. O sistema permitirá que os casos clínicos simulados e validados sejam
centralizados e compartilhados entre os membros do consórcio, enriquecendo a experiência de
aprendizagem e colaboração.
Sistemas de Informação Clínica: A implementação de sistemas avançados de informação clínica é uma
prioridade máxima da aliança. Esses sistemas apoiarão a futura avaliação, monitorização e apoio à decisão
de médicos. A integração destes sistemas na formação médica prepara os alunos para um ambiente de
saúde cada vez mais digital, no qual a tomada de decisões baseada em dados é fundamental. Estas
ferramentas digitais para a educação médica fornecerão uma ampla gama de recursos de aprendizagem,
tais como vídeos educativos, cursos online e plataformas de e-learning. Além disso, o consórcio pretende
estabelecer redes sociais educativas e fóruns online para facilitar a interação e a partilha de conhecimento
entre estudantes, professores e profissionais de saúde. Isto não só tornará a aprendizagem mais fácil e
distribuída, como também incentivará a educação continuada e uma comunidade médica mais ligada e
informada.
IPVC | Co-beneficiária | 206.914,25 €
.
.